REPORTE DE LECTURA 1

Es de suma importancia tomar en cuenta que los saberes previos que nuestros alumnos tienen, son la base sólida para construir nuevos conocimientos, por lo tanto es deber docente validar esos conocimientos previos mediante parámetros del conocimiento científico para que estos conocimientos sean los necesarios y funcionales para revisar conocimientos nuevos. La recuperación de estos saberes se lleva a cabo mediante la evaluación diagnóstica y la evaluación formativa (en el desarrollo de las actividades de aprendizaje).Debemos revisar los contenidos de la asignatura o los aprendizajes esperados que nos solicitan los programas, para saber cómo podríamos usar los saberes previos y construir nuevos conocimientos.Mediante las secuencias didácticas implementadas en el salón de clases, podremos relacionar lo ya aprendido, darle funcionalidad y relación con lo que se pretende que el alumno aprenda,motivando la movilización de saberes en la vida real, práctica en la que los alumnos se desenvuelven para lograr que el aprendizaje sea significativo